Stephanie Wolf von der Friedrich-Schiller-Universität Jena und Stefanie Schettler-Schlag von der Universität Erfurt haben im Sommersemester 2020 im Rahmen des hochschulübergreifenden Projekts “Curricula der Zukunft: Digitale Lehre für eine heterogenitätssensible Lehrer*innenbildung in Thüringen” die Digitale Tapas Bar eröffnet. Dort geben sie Tipps für die Nutzung von digitalen Tools für eine heterogenitätssensible Gestaltung von online Lehr-Lern-Szenarien in kleinen, leicht verdaulichen Häppchen. Die vorgestellten Tools eignen sich sowohl für den Einsatz im hochschulischen Kontext der Lehrer*innenbildung, als auch für den Einsatz im Schulunterricht.

Weblinks:
https://glocal-campus.org/course/view.php?id=214
https://twitter.com/digitaltapasbar
https://www.uni-erfurt.de/erfurt-school-of-education/forschung-entwicklung/projekte/digitale-lehre-fuer-eine-heterogenitaetssensible-lehrerinnenbildung